工作坊
【 視障者肢體體驗工作坊】
活動地點| 藝統會象山教室
活動日期| 2018.11.12 (一)
活動時間| 15:30 – 16:30
主辦單位| 視障者家長協會 x 藝統會
身體的探索可以帶來什麼樣的感受呢?和身體玩遊戲對於視障者有什麼樣的發展呢?身體的觸覺、空間的探索、方向的引導、朋友的合作..從陌生到熟悉,從緊張到放鬆,從害怕到信任都是可貴的經驗。
謝謝視障者家長協會的朋友們,讓藝術統合教學接觸各族群有更多發展的面向。
(相片提供:視障者家長協會+昭伶老師)
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【大安森林公園兒童參與遊戲場設計工作坊 】
活動地點| 大安森林公園
活動日期| 2018.09.22 (六)
活動時間| 14:00 – 17:00
主辦單位| 臺北市政府工務局公園路燈管理處 x 境觀設計公司 x 眼底城事 x 為為設計
【孩子有遊戲的權利】
是每一個孩子,在每一個遊戲的空間所擁有的權利。
藝統會於2017參與『中央藝文公園兒童遊戲場「共融工作坊」』,20180826參與『青年公園兒童參與遊戲場設計工作坊』。20180922又繼續參與了這場『大安森林公園兒童參與遊戲場設計工作坊』(遊戲場體驗工作坊),這場活動在執行單位的努力中,有兒童20位,工作人員30幾位參與。以大安森林公園過去水稻田的意象-精心設計與大膽執行(人力.膽識)於戶外的遊具體驗,由身體的參與以及共融體驗,並分組討論意見以及改造建構出來,執行單位的用心設計與執行,還有大家的付出實在令人感動,欣見公部門與民間團體這樣的合作。藝統會在這場工作坊中學習很多,期待讓遊戲權落實於每個孩子中,並期待未來在象山新教室的戶外場地也建構這樣的遊戲場呢。
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【無限機場Unlimited Airport身體開發工作坊 】
活動地點| 新北市藝文中心第一展覽室
活動日期| 2018.09.15 (六)
活動時間| 13: 00– 14:30
主辦單位| 新北市文化局
繼上次參與『新北市共融藝術節-Making Lines有愛無限藝術工作坊』交流後之後,藝統會進行一場身體開發的工作坊。以一張報紙-延伸聲音、舞蹈、互動、關係、架構、創作等等的變化,在有限中創造無限,在變動中凝聚架構。藝術統合跨領域的活動,真的是變化無窮啊∞。
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【 青年公園兒童參與遊戲場設計工作坊】
活動地點| 青年公園
活動日期| 2018.08.26 (日)
活動時間| 9:00 – 17:00
主辦單位| 臺北市政府工務局公園路燈管理處 x 境觀設計公司 x 眼底城事 x 為為設計
孩子有遊戲的權利
是每一個孩子,在每一個遊戲的空間所擁有的權利。
藝統會於2017參與『中央藝文公園兒童遊戲場「共融工作坊」』。今年繼續參與『青年公園兒童參與遊戲場設計工作坊』這整天的活動在執行單位的努力中,有兒童20位,工作人員30幾位參與。除了精心設計與大膽執行(人力.膽識)上午場的遊具體驗,下午還有一場由孩子與工作人員共同提出遊樂場的想像規劃。由身體的參與以及共融體驗,也將這些體驗的想像透過雙手建構出來,執行單位的用心設計於執行,還有大家的付出實在令人感動,欣見公部門與民間團體這樣的合作。藝統會在這場工作坊中學習很多,期待讓遊戲權落實於每個孩子中。
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【「藝術統合/親子工作坊+師資培訓」 藝統會in 中國北京 】
活動地點| 北京綠洲水鄉
活動日期| 2018.4.29 (日)-2018.5.1 (二)
活動時間| 9:00 – 17:00
主辦單位| 藝統會 x 邱雨玟剪紙藝術家
由藝術家水姑娘邱雨玟引介與安排,林絲緞老師和春捲兒來到北京進行「藝術統合教學」的交流。我們帶來在台灣實踐藝術教育的多元架構以及啟發式的發展,針對親子以及師資進行了3天的工作坊操作,藉由身體開發、探索、繪本故事、藝術創作、環境連結、群體關係等等面向進行交流。
每日早上進行親子組與師培組的個別工作坊,下午則為共同的戶外藝術統合工作坊,晚上則為自由的參與互動創作時間。
對我們來說,第一次進入中國與學員進行這麼長時間的相處實屬難得,我們看到這些學員們的文化背景以及教育概念的社會養成,以及他們對於藝術教育的啟發性、自由性、創造力的需求,和對人所發展教育所擁有的生活、關愛與尊重的價值期待。
更多時候,是回頭看到台灣長久以來許多人對於藝術的扎根奉獻,開放自由以及豐沛的社會能量養分,支持了藝術統合教育的實踐與成果,這些都是令人覺得可貴與驕傲的。
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【「身體動滋動滋 - 藝術統合v.s特殊教育」 研習計畫】
活動地點| 臺北市立大學博愛特區
活動地址| 臺北市中正區愛國西路一號
活動日期| 2018.5.12 (六)
活動時間| 9:00 – 16:00
主辦單位| 藝統會 x 臺北市立大學特教系
受到臺北市立大學特殊教育中心的邀約,藝統會針對台北市學前國小教師,進行特殊教育專業知能所設計的研習。
林絲緞老師以動作教育、兒童發展、特殊族群的基點分享了 - 從認識身體出發、表現遊戲(社會性.發展性)的探討、直覺到知覺的賦予能力、定點與定力的應用、身體描繪萬物造型的質地、音樂驅動與故事語言情境的串連、身邊物件取代教具、協調與架構,等等精闢的教學經驗的傳遞,並實際操作演練。
春捲老師則分享了 - 運用單一材質的創作、利用創作物與身體玩遊戲、群體的架構與流動、材質的有限與無限,等等肢體與美術統合的操作運用,並分享了藝統的精彩教案。
整日的研習實在是非常精彩,參與的老師們也驚艷藝術統合的教學概念,雖然動滋動滋了一整天,但心裡的收穫是滿溢的,也不斷詢問之後後續的培訓或工作坊計畫,謝謝大家的支持呀。
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【身心障礙院生互動工作坊 – 跳舞組】
活動地點| 東華三院賽馬會復康中心
活動地址| 香港黃竹坑惠福道4號
活動日期| 2018.4.9 (一)、
2018.4.12(四)、2018.4.13(五)
活動時間| 9:30 – 17:00
主辦單位| 藝統會 x 東華三院 - 愛不同藝術
藝統會團隊以「動作教育」及「舞蹈療癒」的模式與香港服務對象進行3天互動,配合高功能的肢體障礙人士的特質和需求,設計了3場各120分鐘課程,探討美學的藝術性成分,此次工作坊依據服務對象的不同,面臨了各種挑戰,舞蹈教育、教育舞蹈對於人的發展帶來怎樣的啟發與實踐,便是我們這次在香港所面臨的挑戰之一。
慣性的產生來自安全以及心理所需,藝術發展有助改變「慣性」所帶來的僵化與退化,增加多面向以及關係的靈活度,有助活化身體動能與思維能力。
這3場的工作坊,因參與者的能力不同,有新元素的互動機會。也因參與者能力的特質更達到藝術跨國界的交流共,也更加思考藝術於人們的生活所提供的價值與觀念。
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【身心障礙院生互動工作坊 – 肢體障礙組】
活動地點| 東華三院賽馬會復康中心
活動地址| 香港黃竹坑惠福道4號
活動日期| 2018.4.9 (一)-2018.4.13(五)
活動時間| 9:30 – 17:00
主辦單位| 藝統會 x 東華三院 - 愛不同藝術
藝統會團隊以「動作教育」及「舞蹈療癒」的模式與香港服務對象連續5天互動,配合肢體障礙人士的特質和需求,設計了每日60分鐘課程,探討適合的動作啟發以及環境的訓練,此次工作坊依據服務對象的不同,面臨了各種挑戰,身體退化萎縮以及低功能性的障礙輪椅族群,動作將如何啟發能力與設計,便是我們這次在香港所面臨的挑戰之一。
藉由連續五天的操作,我們喚醒也建立起彼此間的關係與能力,並提供了一套參考的實踐過程,在「動作教育」具有的功能與效能性也有顯目驚人的呈現。對於障礙族群、以及教學發展組織此次經驗都是非常難得與寶貴,期待之後延續的進行。
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【身心障礙院生互動工作坊 – 自閉症組】
活動地點| 東華三院賽馬會復康中心
活動地址| 香港黃竹坑惠福道4號
活動日期| 2018.4.9 (一)-2018.4.13(五)
活動時間| 9:30 – 17:00
主辦單位| 藝統會 x 東華三院 - 愛不同藝術
藝統會團隊以「動作教育」及「舞蹈療癒」的模式與香港服務對象連續5天互動,配合智能障礙自閉症人士的特質和需求,設計了每日80分鐘課程,探討適合的動作啟發以及環境的訓練,此次工作坊依據服務對象的不同,面臨了各種挑戰,社會連結、認知、情緒表達等多重障礙的自閉症族群,動作將如何啟發能力以及社會性的連結,便是我們這次在香港所面臨的挑戰之一。
這5天的連續操作,我們一次次的建立起團體互動的氛圍,有越來越能投入的院生,也有越來越感到被理解的院生,尤其是陪伴者與院生彼此間的關係與互動能力,是我們這次工作坊所重視的部分。這次的實踐過程,在「動作教育」「舞蹈療癒」達到階段性的呈現。對於智能障礙自閉症族群以及教學發展組織此次經驗都是非常難得與寶貴,期待之後延續的進行。
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【藝術統合 x 智能障礙 基礎工作坊】
活動地點| 東華三院賽馬會復康中心
活動地址| 香港黃竹坑惠福道4號
活動日期| 2018.4.7(六)
活動時間| 9:30 – 17:00
主辦單位| 藝統會 x 東華三院 - 愛不同藝術
藝統會延續去年度的緣分,再次來到香港,針對復康中心職員及其內部服務對象特別規劃了不同內容的工作坊,基礎工作坊為香港東華三院內部以及業界舉辦藝術訓練及職員培訓課程。
基礎工作坊以身體認識訓練為主,分別訓練身體、節奏、空間、力度、關係等舞蹈基本元素,以及柔軟度、敏捷性、平衡感、協調性等運動屬性。訓練課程配合智力及肢體障礙人士的特質和需求,探討教育治療的實踐對服務對象的身體意識、動能的影響,以及身心復康的效益,從而加深對應用動作舞蹈於智力及肢體障礙人士的認識。
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【告別溫州教室 - 感溫動動大會】
活動地點| 藝統會溫州教室
活動地址| 和平東路一段266號4樓
活動日期| 2018.3.17、18(六、日)
活動時間| 14:00 - 17:00
主辦單位| 藝統會
01 【親子有感運動遊戲工作坊】- 林絲緞老師
關於身體的操作,關於親子之間肢體的互動關係,一直以來是林絲緞老師投入心力探究並想把概念傳達給各位的,其實這也回到人本原初的核心-「愛」。
02 【溫州回顧分享】
藝統會於溫州教室進行4年多的課程與活動,這些點點滴滴都讓人驚嘆與驚豔!歡迎大家來說故事,
一個溫州你我他的故事。
03 【贊助.義賣.支持】
成立非營利組織,經營實屬不易。感謝這一路下來各方人士的支持,才能繼續推廣藝統會的理念以及課程和活動。在未來的道路還需大家的支持與愛護。
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【 和身體一起 ”灑” 野 - 滾啊滾, 滾到 哪裡去呢?親子工作坊】
活動地點| 桃園A8藝文中心
活動地址| 桃園市龜山區復興一路8號3樓
活動日期| 2017.12.11
活動時間| 14:30-16:30
主辦單位| 藝統會 x 桃園A8藝文中心
滾啊滾,和球一起滾,和爸爸媽媽一起滾,和朋友們一起滾,人的身體有這麼多的玩法跟連結,滾啊滾和黏土一起滾,挖挖土、拍拍土、踏踏土滾動我們的土球,玩起來以後就有一顆充滿動能的心呢,還有人跟人玩在一起真的好有趣。
藝統會於A8藝文中心的推廣工作坊,由林絲緞老師引導的親子肢體互動,接續春捲老師的黏土遊戲,原來人的身體有這麼多的玩法跟連結,玩起來是否也長出一顆充滿動能的心呢?一個充滿溫暖與歡樂的下午。
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【 「百鬼夜行」工作坊】
活動地點| 藝統會溫州教室
活動地址| 和平東路一段266號4樓
活動日期| 2017.11.23(四)
活動時間| 18:30 - 20:30
主辦單位| 藝統會
指導單位| 臺北市政府文化局
藝術對話可以有多少的可能?
藝術活動能觸發多少關係的產生?
我們邀請社會大眾進入藝術統合工作坊,與藝統的青少年朋友互動,透過藝術與社會有更多面向的連結,以藝統青少年為工作坊主體,在共同創作中,創造大家更了解彼此真實特質的機會。
空間、音樂、光線、材質的變化,關係在聚合之間各自找到某些位置,是參與是觀察我們都在這個情境裡活動,藝術統合的方法也在這兩場工作坊中體驗了。
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【 「身體動作繪畫」工作坊】
活動地點| 藝統會溫州教室
活動地址| 和平東路一段266號4樓
活動日期| 2017.11.16(四)
活動時間| 18:30 - 20:30
主辦單位| 藝統會
指導單位| 臺北市政府文化局
藝術對話可以有多少的可能?
藝術活動能觸發多少關係的產生?
我們邀請社會大眾進入藝術統合工作坊,與藝統的青少年朋友互動,透過藝術與社會有更多面向的連結,以藝統青少年為工作坊主體,在共同創作中,創造大家更了解彼此真實特質的機會。
工作坊場次【創造藝術社會化的實踐】
我們規劃了藝術統合工作坊,以肢體互動與藝術創作為主軸,探索藝術的各種可能性。第一場【身體動作繪畫】將以動態繪畫引導彼此的互動與連結。
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【 兒童遊戲場「共融工作坊」】
活動地點| 中央藝文公園
活動日期| 2017.09.16 (日)
活動時間| 16:00 - 18:00
主辦單位| 境觀設計公司、眼底城事、為為設計
藝統會於華山大草原參與設計了一項活動 / 中央藝文公園兒童遊戲場「共融工作坊」「每個孩子,都該擁有在充滿可能性的環境裡,開懷大笑玩耍的權利。每個孩子,也該擁有為他們想要的空間發聲的權利。」
當天的活動我們和特殊與一般孩童們一起用身體探索這塊基地,運用遊戲,創造特殊小孩接觸戶外開放空間的機會。謝謝當天參與的各位,是一個豐收的午後。
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【愛不同藝術 - 工作坊】
活動地點| 香港東華三院賽馬會復康中心
活動地址| 香港黃竹坑惠福道4號
活動日期| 2017.08.02(三) - 2017.08.06 (日)
活動時間| 14:00 - 17:00
主辦單位| 藝統會 x 香港東華三院賽馬會復康中心
去年的因緣,連結了香港【愛不同藝術】,歷經近一年的討論規劃,終於在2017年8月於「香港東華三院賽馬會復康中心」進行藝術統合教學工作坊。
我們與香港從事身心障礙相關機構的朋友分享交流了~林絲緞老師的「動作教育」,動作如何促進神經連結的功能性與藝術元素的創造性概念以及實作工作坊,也分享藝術多面向與遊戲中進行線索延伸線索的教學方案。
感謝【愛不同藝術】團隊的規劃與照顧,這幾天的香港行除了工作坊也參訪香港最大的身心障礙機構「香港東華三院賽馬會復康中心」,並至東華三院的社會企業用餐,滿滿的收穫。
更多照片請參考:https://goo.gl/zzuf24
【心裡的風景 - 工作坊】
活動地點| 夾腳拖的家
活動地址|長安122-台北市大同區長安西路 122號
活動日期| 2017.6.17 (六)
活動時間| 14:00 - 17:00
主辦單位| 藝統會 x 夾腳拖的家青年旅舍
用心中的色彩與線條,將世界擴大。
【心裡的風景】展出一幅幅出自藝統會同學們之手的畫作,在牆上高低遊走,從天花板自在落下,像緞帶一樣把整棟房子包裝成禮物。將旅宿化身成著色本,一起來跟著臺北市藝術統合教育研究會的腳步──與孩子們一起玩樂,為生活上色。當文字無法完整表達時,邀請社會大眾親身前來建構一段段心裡的風景。來一場與內心的對話,走入與孩子們的共鳴。
期間舉辦三場工作坊-「和身體玩遊戲」、「廚師達人」、「藝術萬花筒」。